La crèche au quotidien

Une journée à la crèche n’est pas nécessairement identique à la journée précédente ou suivante. Néanmoins, l’enfant a besoin de stabilité et de rythme. Pour cela, la journée est organisée en temps forts qui lui permettent de se repérer.

Vers 9 heures 30

Une fois tous les enfants arrivés, l’espace ateliers rassemble les enfants à jouer ensemble par petits groupes au sein d’activités encadrées, certains dorment encore : chacun son rythme.

Entre 10 heures et 11 heures

Les activités reprennent... lecture de contes pour les grands, marionnettes pour les plus petits et, si le temps le permet, sortie dans le jardin.
D'une manière générale, les enfants vont dehors tous les jours, même en hiver pour une courte durée.

A partir de 11 heures 30

Après le change de ceux qui en ont besoin et le lavage des mains, chacun s’active à mettre la table, et s’installe autour d’un repas attrayant.
Les moyens et les plus grands, déjà plus autonomes, mangent sur des tables par petits groupes.
Les adultes encadrent les enfants, discutent avec eux, nomment les aliments, parlent du déroulement de la journée.

Il est parfois proposé des repas à thème aux enfants afin de les habituer à des goûts différents.

Après le passage aux toilettes et le déshabillage, c’est l’heure de la sieste dans un petit lit douillet. Les rituels d'endormissement sont respectés et adaptés à chaque enfant, afin qu’ils ne se dérangent pas entre eux pendant ces moments nécessaires au rythme de vie de l’enfant. Une douce mélodie berce les premiers endormissements et les doudous sont là pour aider les enfants.
Une équipe se relaie pour continuer à surveiller et à rassurer les enfants pendant leur repos.
Au fur et à mesure des réveils, les enfants quittent doucement la salle de repos pour ne pas déranger leurs amis, et se rendent dans la bibliothèque ou dans la salle d’atelier et s’occupent doucement.

Entre 14 heures 30 et 15 heures

Les enfants sont presque tous levés et se dirigent vers la salle de bains; ils reviennent habillés et coiffés ; prêts à choisir une activité pour démarrer l’après-midi.
Certains préfèrent jouer à la dînette et soigner les poupées dans la petite maison du coin «jeux libres», d’autres se font raconter des histoires par une éducatrice dans le coin bibliothèque.
Les plus grands jouent avec leurs jeux d’éveil ; les plus agiles font du 4 pattes sur les tapis mousse, d’autre écoutent de la musique en babillant.

Vers 15 heures 30

Le goûter rassemble le petit monde de la crèche... les plus grands dégustent fruits et produits laitiers.
Le goûter est aussi l'occasion de nombreuses fêtes : Noël, Pâques…les anniversaires des enfants... Les parents peuvent se joindre à la fête s'ils le désirent.

Entre 16 heures et 17 heures

Un temps de jeux calmes est proposé aux plus jeunes. Pour les autres, l’encadrante s’assiéra avec les enfants pour leur raconter des histoires, leur apprendre des chansons,… Les premiers enfants commencent à partir.

A partir de 17 heures 30

On prépare doucement ses affaires.
Ce temps de fin de journée est un temps de jeux libres. On pourra être amené à proposer des activités calmes (puzzle, perles, dessins…).
On se prépare aux retrouvailles en écoutant de la musique ou en regardant un livre.
C’est « l’heure des mamans, papas, nounous, et des grands-parents ».
C’est aussi le temps précieux des transmissions de la journée où l’équipe racontera toute la journée de l’enfant à ses parents, ses repas, son temps de repos, ses activités favorites,...

Ces horaires sont bien sûr indicatifs, et l’équipe s’adapte aux rythmes des enfants, suivant l’âge, le tempérament et les besoins exprimés pour chaque enfant.