Les 3 fondements des apprentissages

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Selon Josette Serres , les fondements des apprentissages d’un jeune enfant concernent :

 

  • ses compétences motrices pour se déplacer, explorer et agir pour comprendre le monde des objets
  • ses moyens de communication pour interagir et comprendre ses semblables,
  • ses compétences inhibitrices pour contrôler ses actions et ses pensées. Le mauvais contrôle inhibiteur du lobe frontal ne permet pas de changer de stratégie même si le résultat est décevant: (l’enfant appui plusieurs fois sur le bouton qui faisait de la musique alors qu’il ne marche plus !)